新冠肺炎疫情给高校的实践教学工作带来了挑战。面对严峻形势，济南大学在学校党委总体部署下，按照“学校指导、学院主体、灵活实施”原则先后出台多个文件对毕业生的实习实训工作进行周密部署。各学院精心组织、多措并举、灵活实施，确保毕业实习“形式多样化、质量有保障”。

行业专家直播，开设工程技术讲座。济南大学土木建筑学院充分利用线上教学优势，突破时间与空间限制，聘请工程经验丰富的行业专家，以直播形式进行系列讲座，专家们紧扣实习要点，采用案例式教学与研讨方式对工程规范进行解读，讲解复杂工程设计中涉及的技术、经济、环境、健康等问题。

校企合作，校友助力实景直播。济南大学土木建筑学院与实践教学基地所在企业密切联系，多名校友也提供多方协助，采用直播现场方式推进毕业实习。给排水科学与工程专业的毕业实习环节由企业工程师对给水厂、污水厂的毕业实习场景进行现场直播，结合建筑施工工地的视频、图像采集，以线上直播讲解的方式开展毕业实习。

跨越空间，虚拟仿真开拓实习新模式。为确保实习效果，济南大学土木建筑学院勇于创新，多方尝试，选择工程案例，综合利用REVIT等BIM技术完善案例模型，结合FUZOR漫游、腾讯视频直播等技术实现了建筑工地设备安装的虚拟仿真与漫游线上实习直播，较好的避免了建筑工地实习时间、空间、安全等因素的影响，有效提升了实习环节的教学效果。

教学模拟、线上助教等措施推进教育实习工作。济南大学教育与心理科学学院统筹部署、提前调研、多方讨论，结合实际对特殊教育专业和教育管理专业毕业班学生的教育实习工作进行了调整。其中特殊教育专业通过观摩教学录像、编写教案、录制授课视频、完成教学模拟以及班主任工作研讨论文等形式完成教育实习工作，同时学院制定了详细方案对每项内容的完成质量做了明确要求，确保在线学习期间毕业生教育实习工作的等量等效。教育管理专业采用“在线助教”实习模式，将毕业生安排进入学院的教学合堂班中，参与授课教师工作，结合在线教学的特殊教育现状，有针对性地完成“在线学生学习情况观察与记录、在线协助教师做好班级管理工作、在线教师访谈、科室在线相关工作”等多项实习任务。同时济南大学教育与心理科学学院在调整的教育实习方案中，加强了对学生实时实习过程的监督、指导与评价，确保完成毕业生的教育实习工作。

线上调研、在线营销助理等措施推进毕业实习工作。济南大学商学院精准施策，灵活安排毕业实习工作。学院根据工商管理、市场营销等专业的特点结合毕业实习的要求，采取在线营销助理、在线管理助理、在线调研、撰写调研报告、创业报告等符合专业实际的方式稳步推进毕业实习工作，同时结合毕业论文的指导工作，利用校友邦平台进行毕业环节的教学管理，实现了毕业实习和毕业论文的线上指导工作。另外，济南大学商学院部分专业还利用了国家虚拟仿真实验教学项目或其它在线云实训平台进行网上模拟实习。